Bilingual Resources

LOYOLA PRESS RECURSOS BILINGÜE | BILINGUAL RESOURCES RECURSOS BILINGÜES | BILINGUAL RESOURCES Mission Concepción San Antonio, TX

Seguridad infantil y vida familiar CreciendoconDIOS....................................2–9 Formación en la fe EncontrandoaDios..................................10–29 Recursos adaptativos Herramientasdeaprendizaje.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30–35 Kits de aprendizaje adaptativo.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36–37 Preparación Sacramental y Preparación Religiosa Manantialesdefe................................... 38–45 Don de Dios 46–55 Puentesalafe...................................... 56–57 Conociendo nuestra fe católica.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56–57 ConfirmadosenelEspíritu.......................... 58–63 Llamadosasercatólicos............................ 64–65 Formación catequética, para adultos y familiar Serie de formación catequética.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68–69 Serie La caja de herramientas del catequista.. . . . . . . . . 70–71 Ellídercatequéticoeficaz.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72–73 Formación de ministros del amor de Dios 74–75 Recursosadicionales.................................76–79 Preciosysoporteaclientes............................. 80 Family Life & Child Safety GrowingwithGOD.....................................2–9 Faith Formation Finding God 10–29 Adaptive Resources LoyolaLearningTools............................... 30–35 AdaptiveLearningKits.............................. 36–37 Sacramental Preparation & Religion Readiness SpringsofFaith..................................... 38–45 God’s Gift.. . . 46–55 BridgestoFaith..................................... 56–57 KnowingOurCatholicFaith.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56–57 ConfirmedintheSpirit.............................. 58–63 CalledtoBeCatholic................................ 64–65 Catechetical, Adult, & Family Formation Catechetical Formation Series.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68–69 TheToolboxSeries...................................70–71 The Effective Catechetical Leader Series. . . . . . . . . . . . . . 72–73 Forming Ministers of God’s Love .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74–75 AdditionalResources.................................76–79 PricingandCustomerService.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 El índice de contenidos Table of Contents Recursos bilingües de Loyola Press Desde la formación en la fe hasta la preparación sacramental, pasando por la seguridad infantil hasta la formación de los padres de familia, Loyola Press ofrece una amplia gama de programas en inglés y español para escuelas, parroquias y hogares bilingües Como la editorial líder en la publicación de recursos educativos bilingües religiosos, nos orgullece ofrecer los productos de la mejor calidad para apoyar la formación de las comunidades donde usted sirve Bilingual Resources from Loyola Press From faith formation to sacramental preparation and child safety to parent formation, Loyola Press proudly offers a wide array of bilingual SpanishEnglish programs for dual-language schools, parishes, and households! As the leading publisher of bilingual religious education resources, we’re proud to offer you the highest quality formation materials to assist you and the communities you serve

Creciendo con DIOS™ Seguros y sagrados | Grados K–8 2

Acompañar a los niños a medida que crecen a imagen de Dios Basado en la creencia de que proteger a los niños del abuso es una misión compartida de las familias, escuelas, parroquias y comunidades, Creciendo con DIOS: seguros y sagrados ofrece un enfoque práctico y sistemático a la seguridad de los niños, la vida familiar católica y el desarrollo social y emocional Los niños adquirirán la capacidad de identificar situaciones inseguras y responder a ellas con confianza • Opciones de implementación flexibles • Diseño modular se integra a todos los programas de formación en la fe • Cumple con los requisites de conformidad para un programa de “ambiente seguro” Accompanying Children as They Grow in God’s Image Premised on the belief that protecting children from abuse is the shared mission of families, schools, parishes, and communities, Growing with GOD: Safe and Sacred offers a practical and systematic approach to child safety, Catholic family living, and social-emotional development Children will gain the ability to identify unsafe situations and confidently respond to them Growing with God provides: • Flexible implementation options • Modular design integrates with all faith formation programs • Meets compliance requirements for “safe environment” program Growing with GOD™ Safe and Sacred | Grades K–8

Fomentar la confianza LECCIÓN Dios nos crea 1 Reconocer y responder a las señales de peligro LECCIÓN La confianza y los secretos 7 Construir y mantener relaciones sanas LECCIÓN La amistad y el acoso 3 Hábitos para mantenerse seguros y sanos en internet LECCIÓN Discipulado digital 5 Prevención del abuso LECCIÓN Los límites 2 Vida de la familia católica LECCIÓN Mi naturaleza sagrada 6 Plan para permanecer seguros LECCIÓN Estrategias de seguridad 4 Creciendo con DIOS Temas de las lecciones Creciendo con DIOS se compone de seis lecciones por grado, estructuradas alrededor de los grados K-8, ampliando las lecciones aprendidas en los grados anteriores Cada lección se centra en un tema diferente wwwloyolapresscom | Servicio al consumidor | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom 4

Recognizing and Responding to Red Flags LESSON Trust and Secrets 7 Building confidence LESSON God Creates Us 1 Building and maintaining healthy relationships LESSON Friendship and Bullying 3 Safe and healthy habits in online environments LESSON Digital Discipleship 5 Abuse prevention LESSON Boundaries 2 Catholic family living LESSON My Sacred Self 6 Safety strategies LESSON Safety Strategies 4 Growing with GOD Lesson Themes Growing with GOD is comprised of six lessons per grade that are scaffolded from Grades K–8, expanding upon lessons learned in prior grades Each lesson focuses on a different theme 5 wwwloyolapresscom | Customer Service | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom

wwwloyolapresscom | Servicio al consumidor | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom Growing with GOD Creciendo con DIOS © All rights reserved. Reservados todos los derechos. I Show Love God loves me. My family loves me too. I can show my love for God, my family, and my friends. Color the words. Then read the sentences. Muestro mi amor Dios me ama. Mi familia también me ama. Puedo mostrar mi amor por Dios, mi familia y mis amigos. Colorea las palabras. Luego lee las oraciones. God loves me. He gave me my family. My family shows me how to love. I act kind to show God’s love. God fills us with love and J . oy. Dios me ama. Él me dio a mi familia. Mi familia me muestra cómo amar. Soy amable para mostrar el amor de Dios. Dios nos llena de amor y alegría. Nosotros amamos porque él nos amó antes. 1 Juan 4:19 Las Sagradas Escrituras Señor, tú me amaste antes. Ayúdame a escuchar tu llamado. Guíame para mostrar amor cada día y para ser amable cuando aprendo y cuando juego. Amén. Oración We love because [God] first loved us. 1 John 4:19 Scripture Lord, you loved me first of all. Help me listen to your call. Guide me to show love each day, and to be kind when I work and play. Amen. Prayer Friendship and Bullying · Worksheet 3 / Side B GRADE K / LESSON 3 GRADO K / LECCIÓN 3 La amistad y el acoso · Hoja de actividades 3 / Lado B Componentes del programa Hojas de actividades Las hojas de actividades de doble cara ayudan a ilustrar los conceptos de la lección e invitan a los estudiantes a responder al contenido de la lección de manera significativa Guía del maestro La Guía del maestro brinda apoyo educativo de una manera consistente usando el modelo Participar, Explorar, Reflexionar, Responder También ofrece los recursos espirituales y materiales necesarios para impartir información crítica con confianza y éxito Guía del líder La Guía para el líder proporciona una descripción general de la estructura del programa junto con ideas sobre cómo implementar el programa Creciendo con DIOS Seguros y sagrados Recursos apropiados para el desarrollo ayudan a los maestros, catequistas y padres de familia a interactuar con confianza con los niños para transmitir estrategias importantes para vivir una vida segura y sagrada www.GrowingwithGOD.com 1 K–8 GUÍA DEL LÍDER Seguros agrados w2541_GWG22_LG_Spa.indd ~ pg 1 ~ LoyolaPress. 4/5/21 12:17 PM Final Review 4/5/21 Editorial Approval _______ Creciendo con DIOS 6

Growing with GOD Creciendo con DIOS © All rights reserved. Reservados todos los derechos. I Show Love God loves me. My family loves me too. I can show my love for God, my family, and my friends. Color the words. Then read the sentences. Muestro mi amor Dios me ama. Mi familia también me ama. Puedo mostrar mi amor por Dios, mi familia y mis amigos. Colorea las palabras. Luego lee las oraciones. God loves me. He gave me my family. My family shows me how to love. I act kind to show God’s love. God fills us with love and J . oy. Dios me ama. Él me dio a mi familia. Mi familia me muestra cómo amar. Soy amable para mostrar el amor de Dios. Dios nos llena de amor y alegría. Nosotros amamos porque él nos amó antes. 1 Juan 4:19 Las Sagradas Escrituras Señor, tú me amaste antes. Ayúdame a escuchar tu llamado. Guíame para mostrar amor cada día y para ser amable cuando aprendo y cuando juego. Amén. Oración We love because [God] first loved us. 1 John 4:19 Scripture Lord, you loved me first of all. Help me listen to your call. Guide me to show love each day, and to be kind when I work and play. Amen. Prayer Friendship and Bullying · Worksheet 3 / Side B GRADE K / LESSON 3 GRADO K / LECCIÓN 3 La amistad y el acoso · Hoja de actividades 3 / Lado B www.GrowingwithGOD.com 1 K–8 GUÍA DEL LÍDER Seguros agrados w2541_GWG22_LG_Spa.indd ~ pg 1 ~ LoyolaPress. 4/5/21 12:17 PM Final Review 4/5/21 Editorial Approval _______ Program Components Student Worksheets Double-sided student worksheets help illustrate lesson concepts and invite children to respond to the lesson content in meaningful ways Teacher Guide The Teacher Guide provides instructional support using the Engage, Explore, Reflect, Respond model It also offers spiritual and material resources needed to impart critical information confidently and successfully Leader Guide The Leader Guide provides an overview of the program structure along with ideas for how to implement the program Growing with GOD Safe and Sacred Developmentally appropriate resources help teachers, catechists, and parents to confidently engage with children to convey important strategies for living a life that is both safe and sacred Growing with GOD 7 wwwloyolapresscom | Customer Service | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom

Seguros agrados GRADO 5 LECCIÓN 7 La confianza y los secretos w3215 10’000 Hours/Getty Images © Todos los derechos reservados. W1639 kali9/E+/Getty Images. © Todos los derechos reservados. Guíe a su hijo para crecer con Dios: espiritual, social y físicamente Espiritualmente Su hijo de cuarto grado probablemente todavía le dice: “Mira” cada vez que quiere mostrar alguna destreza recién adquirida. Los niños buscan la aprobación de sus padres, porque los seres humanos prosperan cuando se sienten amados y apoyados. Alimente el espíritu de su hijo prestándole toda la atención, expresando su gratitud por los dones que Dios le ha dado y guiando a su hijo para que vea cómo esos dones pueden ser usados para la mayor gloria de Dios. Socialmente A esta edad, los amigos empiezan a influir más en la imagen que los niños tienen de sí mismos y de los demás. Converse con su hijo sobre lo importante que es tener amigos que nos animen a tomar decisiones que agraden a Dios. Físicamente Los niños de cuarto grado pueden empezar a notar la diferencia en el crecimiento entre sus amigos y a considerar el propio. Ayude a que su hijo desarrolle una imagen positiva de su apariencia física. Recuérdele que Dios nos hizo únicos a cada uno y que nos prepara para que cumplamos con nuestros roles en su plan de diferentes maneras. Go in Peace (Vayan en paz) (Loyola Press) por Papa san Juan Pablo II Sean portadores de paz y alegría dentro de la familia. La gracia eleva y perfecciona el amor y, con ella, nos otorga las indispensables virtudes familiares de la humildad, el espíritu de servicio y sacrificio, el afecto paterno y filial, el respeto y la comprensión mutua. El hogar, seguro y sagrado Cada uno, como buen administrador de la multiforme gracia de Dios, ponga al servicio de los demás los dones que haya recibido. 1 Pedro 4:10 Reflexión Dentro de cada persona hay una variedad única de dones. Cada don que poseemos nos lo ha dado Dios y no es solo para nuestro propio beneficio. El plan de Dios es que usemos esos dones para servirnos los unos a los otros. Preguntas ¿Cómo puedo ayudar a que mi hijo descubra los dones que ha recibido? ¿Cómo puedo celebrar, de la mejor manera posible, los dones que mi hijo ha recibido? Oración Hablen con Jesús, con las palabras de esta oración o las suyas propias. Dios misericordioso, gracias por los dones que he recibido. Ayúdame a compartirlos donde sean más necesarios. GRADO 4 / LECCIÓN 1 Dios nos crea · Guía para los padres www.GrowingwithGod.com · 2 W1639 paulaphoto/iStock/Getty Images. © Todos los derechos reservados. LECCIÓN 1 Dios nos crea GRADO 4 A la familia está confiado el cometido de luchar ante todo para liberar las fuerzas del bien, cuya fuente se encuentra en Cristo, redentor del hombre. Papa san Juan Pablo II, Gratisimam Sane, 23 (1994) Lo que dice la Iglesia SiguidenedDo eilosplan En esta lección Para usted Páginas 1–2 ■■ Nuestro rol en el plan de Dios ■■ 3 minutos de retiro ■■ Guíe a su hijo para crecer con Dios ■■ El hogar, seguro y sagrado Para usted y su hijo Páginas 3–4 ■■ Con su hijo: La lección en casa ■■ Rezar juntos Nuestro rol en el plan de Dios Desde muy temprana edad, aprendemos que Dios tiene un plan para cada uno de nosotros y al crecer también aprendemos que seguir ese plan requiere una abundancia de fe y de fortaleza. En ocasiones, nos cuesta entender el plan de Dios o tenemos que superar grandes obstáculos para cumplir al menos parte de ese plan. Los seres humanos somos capaces de hacer muchas cosas por la gracia de Dios. Podemos ser valientes, gentiles, bondadosos y decididos debido a la fuerza que recibimos de nuestra relación con él. Dios nos ha dado todo lo que necesitamos para vivir y cumplir sus planes. Es tarea de los padres ayudar a que sus hijos alimenten y cultiven los dones que han recibido con el propósito último de servir a los demás. ¡Qué alegría es ver a los niños descubrir el plan de Dios para sus vidas! Los niños se benefician de las relaciones que mantienen con otros miembros de la familia, así como con los compañeros de clase o de equipo, miembros de la comunidad parroquial y otras personas, para descubrir los dones que Dios les ha dado. GRADO 4 / LECCIÓN 1 Dios nos crea · Guía para los padres www.GrowingwithGod.com · 1 Lección 6: Videos animados de “Mi naturaleza sagrada” Estos encantadores videos animados ayudan a explicar temas delicados y enriquecen el contenido de la lección seis para cada grado Herramientas didácticas Se utilizan herramientas de participación apropiadas para el nivel de desarrollo en cada lección para ayudar a los maestros y catequistas a impartir la instrucción a la vez que atraen a los niños al contenido de manera personal y significativa Guía del padre para el hogar La Guía del padre para el hogar en formato digital da a los padres el apoyo que necesitan para ampliar la lección y fomentar conversaciones en el hogar Componentes del programa wwwloyolapresscom | Servicio al consumidor | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom 8 Conoce a los personajes de Seguros y sagrados JOJO MATTY MARCY LUCAS Creciendo con DIOS Resumen de la lección El Resumen de la lección de una página ofrece una descripción general de la lección en un formato atractivo Los cambios en la mente, el cuerpo y el espíritu Usar nuestros dones para demostrar el amor de Dios Aceptar los cambios Invite a su hijo a mirar juntos fotografías antiguas de él o ella. Hable acerca de algunos logros en la vida de su hijo y reflexione sobre su crecimiento, luego repase la hoja reproducible Piensa en el futuro. Explique que Dios tiene un propósito para su hijo y lo revelará en su debido tiempo. Enfatice que Dios ama a su hijo y que usted también. Su hijo puede usar sus dones y rasgos únicos para compartir el amor de Dios. A la hora de ir a dormir, reafirme los dones y las fortalezas únicos que Dios le dio. Rece con su hijo, dando gracias por sus dones. Juntos, pidan a Dios que le dé a su hijo la gracia para usar estos dones de manera que refleje el amor de Dios hacia los demás. Su hijo puede aceptar los cambios como oportunidades para acercarse a Dios. Durante algún momento tranquilo, diga a su hijo que está orgulloso de cómo él o ella están creciendo y convirtiéndose en las personas que Dios quiere que sean. Haga saber a su hijo que siempre está disponible para responder a sus preguntas sobre los cambios que está observando. Nombre _________________________________________________ Seguros agrados © Todos los derechos reservados. Mirar hacia el futuro Repasar el año pasado ¿Qué cambios espero con entusiasmo y me emocionan? ¿Qué oportunidades me pueden traer estos cambios? ¿Qué desafíos me pueden presentar estos cambios? Piensa en el futuro Siempre estamos cambiando. Esto puede ser emocionante cuando sabemos que Dios nos acompaña en cada paso del camino, ayudándonos a crecer. Es por eso que podemos mirar con esperanza las bendiciones y los desafíos del futuro. Para las primeras tres preguntas de abajo, escribe tu respuesta en el recuadro. Al final del año, repasa tus respuestas. En los renglones que aparecen debajo de los recuadros, escribe de qué manera los cambios que enfrentaste durante el año pasado coincidieron con tus expectativas y afectaron tu relación con Dios. ¿De qué manera los cambios que enfrenté durante el año pasado coinciden con las expectativas que escribí arriba? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ GRAD0 5/LECCIÓN 1 · Dios nos crea HMB 1 GRADO 5 LECCIÓN 1 © Todos los derechos reservados. Seguros agrados Dios nos crea www.GrowingwithGod.com w3144 © Ponomariova_Maria/iStock/Getty Images Plus/Getty Images; Vect0r0vich/iStock/Getty Images Plus/Getty Images

© All rights reserved. W1630 kali9/E+/Getty Images. Go in Peace (Loyola Press) by Pope John Paul II Be bearers of peace and joy within the family. Grace elevates and perfects love, and, with it, grants us the indispensable family virtues of humility, the spirit of service and sacrifice, parental and filial affection, respect, and mutual understanding. Safe and Sacred at Home Lead Your Child to Grow with God: Spiritually, Socially, and Physically Spiritual Your fourth-grader probably still exclaims, “Look at me!” from time to time and then proceeds to showcase some newly acquired skill. Children seek validation from their parents because humans thrive when we feel loved and supported. Nurture your child’s spirit by paying full attention, expressing your gratitude for his or her God-given gifts, and guiding your child to see how these gifts can be used for God’s greater glory. Social At this age, children’s friends start to become more influential in how children see themselves and others. Have a conversation with your child about how important it is to have friends who encourage us to make choices that would please God. Physical Children may start to notice the different growth rates of their friends in fourth grade and judge their own bodies accordingly. Help your child develop a positive self-image about his or her physical appearance. Remind your child that God made each of us unique, and he prepares us to fulfill our distinctive roles in his kingdom in different ways. As each one has received a gift, use it to serve one another as good stewards of God’s varied grace. 1 Peter 4:10 Reflection Within each person lies a unique blend of gifts. Each gift we have been given is from God, and it is not given to benefit us alone. God’s plan is for us to use those gifts to serve one another. Questions How can I help my child discover his or her own special gifts? How can I best celebrate the gifts my child has been given? Prayer Speak to God, using this prayer or one of your own. Gracious God, thank you for the gifts I have received. Help me share them where they are most needed. GRADE 4 / LESSON 1 God Creates Us · Parent Guide www.GrowingwithGod.com · 2 Lesson 6: “My Sacred Self” Animated Videos These delightful, animated videos help explain sensitive topics and enrich Lesson six content for each grade © All rights reserved. GRADE 5 LESSON 7 Trust and Secrets w3212 10’000 Hours/Getty Images Engagement Tools Developmentally appropriate engagement tools are used in each lesson to help teachers and catechists deliver instruction while drawing children into the content in personal and meaningful ways At-Home Parent Guide The digitally delivered At-Home Parent Guide gives parents the support they need to extend the lesson and foster conversations at home Lesson Summary The one-page lesson summary offers an at-a-glance overview of the lesson in an engaging format © All rights reserved. W1630 paulaphoto/iStock/Getty Images. Our Role in God’s Plan We learn from a young age that God has a purpose for each of us, and as we grow we also learn that following him requires an abundance of faith and fortitude. Sometimes we struggle to understand God’s plan, or we have to overcome great obstacles to realize at least a part of God’s plan. Humans are capable of so many things because of God. We can be courageous, gentle, kind, and determined because of the strength we draw from a close relationship with him. God has given us everything that we need to live purposeful lives and follow his will for our lives. It is up to parents to help their children realize and nurture their gifts for the ultimate purpose of serving others. What a joy it is to watch children uncover the purpose God has laid out for them! Children benefit from contact with extended family members as well as with classmates, teammates, members of the parish community, and others to discover the unique gifts God has given them. LESSON 1 God Creates Us GRADE 4 In This Lesson For You Pages 1–2 ■■ Our Role in God’s Plan ■■ 3-Minute Retreat ■■ Lead Your Child to Grow with God ■■ Safe and Sacred at Home For You and Your Child Pages 3–4 ■■ With Your Child: Bringing the Lesson Home ■■ Pray Together To the family is entrusted the task of striving, first and foremost, to unleash the forces of good, the source of which is found in Christ the Redeemer of man. Pope John Paul II, Gratissimam Sane, 23 (1994) What the Church Says About Following God’s Plan GRADE 4 / LESSON 1 God Creates Us · Parent Guide www.GrowingwithGod.com · 1 Changes in Mind, Body, and Spirit Using Our Gifts to Show God’s Love Embracing Changes Invite your child to join you in looking at old photographs of him or her. Discuss some milestones in your child’s life and reflect on his or her growth, then review the Think About the Future handout. Explain that God has a purpose for your child and will reveal it in his own time. Emphasize that God loves your child and that you do too. Your child can use his or her gifts and characteristics to share God’s love. At bedtime, affirm your child’s unique, God-given gifts and strengths. Pray with your child, expressing gratitude for his or her gifts. Together, ask God to give your child the grace to use these gifts to reflect God’s love toward others. Your child can embrace changes as opportunities to grow closer to God. During a quiet moment, tell your child that you are proud of how he or she is growing and becoming more of the person God intends him or her to be. Let your child know that you are always available to answer questions about the changes he or she is noticing. (t) Kraska/Shutterstock.com; (bg) HomeStudio/Shutterstock.com. © All rights reserved. Name ___________________________________________________ Looking Ahead to the Future Looking Back at the Past Year What changes am I looking forward to and feeling excited about? What opportunities can these changes bring? What challenges can these changes bring? Think About the Future We are always changing. This can be exciting when we know that God is with us every step of the way, helping us grow. Because of this, we can look toward the future’s blessings and challenges with hope. For the rst three questions below, write your answer in the box. At the end of the year, revisit your answers. On the lines below the boxes, write how the changes you encountered over the past year matched up with your expectations and a ected your relationship with God. How did the changes I encountered over the past year match with the expectations I wrote above? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ GRADE 5 / LESSON 1 God Creates Us · BLM 1 32 GWG21_G5_TE.indb ~ pg32 ~ © All rights reserved. God Creates Us GRADE 5 LESSON 1 www.GrowingwithGod.com w3317 © Ponomariova_Maria/iStock/Getty Images Plus/Getty Images; Vect0r0vich/iStock/Getty Images Plus/Getty Images Program Components 9 wwwloyolapresscom | Customer Service | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom Meet the “Safe and Sacred” Characters JOJO MATTY MARCY LUCAS Growing with GOD

Encontrando a Dios® Nuestra respuesta a los dones de Dios | Grados K-8 DISPONIBLE EN FORMATO DIGITAL E IMPRESO 10

Formar discípulos de Jesús Como programa completo de formación en la fe para los grados K-8, Encontrando a Dios combina las plenas y auténticas enseñanzas de la fe católica con oportunidades activas e integrales de aprendizaje para servir a los niños Es sencillo de implementar en un ambiente de aprendizaje bilingüe con • Guiones en español e inglés • Códigos QR multimedia • Opción completamente digital para el aprendizaje a distancia • Guía de implementación del programa paso a paso Forming Disciples of Jesus Encontrando a Dios combines the full and authentic teachings of the Catholic faith with comprehensive active learning opportunities to serve children Simple to Implement in a bilingual learning environment with • scripting in Spanish and English • point-of-use Multimedia • fully digital option for remote learning • step-by-step program implementation guide Finding God® Our Response to God’s Gifts | Grades K-8 AVAILABLE IN DIGITAL & PRINT

12 Encontrando a Dios Componentes del programa Libro del niño Siempre centradas en Cristo, la verdad y la belleza de la fe católica se comparten de manera apropiada para los jóvenes estudiantes ¡Cada página es interactiva! Guías del maestro y del catequista Cada Guía incluye antecedentes catequéticos completos, planes claros, apoyo paso a paso y actividades adicionales Las Guías siguen los pasos instructivos y fáciles de usar: Participar, Explorar, Reflexionar y Responder Kíndergarten 4-6 años Con una riqueza catequética, centrado en Cristo, cálido y acogedor, este programa brinda a los niños pequeños hermosas imágenes, oraciones para la reflexión y actividades interesantes de modo que puedan aprender, experimentar y expresar su fe con facilidad Muñeco didáctico de Jesús el maestro Incluida con cada Guía para catequista, esta figura afelpada se presenta en cada lección para ayudar a involucrar a los discípulos más jóvenes de Dios y dar vida a la lección wwwloyolapresscom | Servicio al consumidor | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom

Finding God Children’s Book Always Christ-centered, the truth and beauty of the Catholic faith is shared in ways most appropriate for young learners Every page is interactive! Teacher and Catechist Guides Each Guide includes complete catechetical background, clear plans, stepby-step support, and additional activities The Guides follow the easy-touse instructional steps Engage, Explore, Reflect, and Respond Program Components Kindergarten 4-6 years Catechetically rich, Christ-focused, and warm and inviting, this program provides young children with beautiful images, thoughtful prayer, and engaging activities so they can easily learn, experience, and express their faith 13 GRADE K DIRECTOR GUIDE S T A R T QU I C K AGES 4–6 Jesus the Teacher Plush Figure Included with each Catechist Guide, this plush figure is featured in every lesson to help engage God’s youngest disciples and bring the lesson to life! wwwloyolapresscom | Customer Service | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom

14 Encontrando a Dios Componentes del programa Kíndergarten Historias de las Sagradas Escrituras, canciones, música reflexiva y meditaciones guiadas Las grabaciones dramatizadas de historias de las Sagradas Escrituras dan vida a la Biblia Las canciones y la música reflexiva revelan tanto la diversidad como la unidad de la Iglesia católica, y las meditaciones guiadas orientan a los niños a vivir una vida de oración Guía para el director del programa Esta Guía proporciona el apoyo y los recursos necesarios para implementar y coordinar el programa Hojas de trabajo reproducibles Estas hojas de trabajo adaptadas para niños contienen actividades y evaluaciones que amplían el contenido de la lección y miden la comprensión Pósteres Incluidos con cada Guía del catequista, los pósteres presentan bellos temas de arte religioso y temas de actualidad apropiados para la edad Imagen: © Warling Studios ISBN-13: 978-0-8294-4281-6 4–6 AÑOS Señal de la Cruz En el nombre del Padre y del Hi o y del Espíritu Santo. Amén. GRADO K 2 3 4 5 1 Dios te salve, María, llena eres de gracia; el Señor es contigo. Bendita Tú eres entre todas las mujeres, y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús. Santa María, Madre de Dios, ruega por nosotros, pecadores, ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén. Imágenes: © Hong Vo/Shutterstock; Carolyn Croll ISBN-13: 978-0-8294-4282-3 4–6 AÑOS Avemaría GRADO K Imagen: © Claudine Gevry ISBN-13: 978-0-8294-4285-4 4–6 AÑOS El Mandamiento Mayor Jesús dio: “Ama al Señor, tu Dios, con todo tu corazón, con toda tu alma y con toda tu mente”. Jesús también dio: “Ama a tu próimo como a ti mismo”. GRADO K wwwloyolapresscom | Servicio al consumidor | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom TRACK 1 - Song of Love 4:00 TRACK 2 - Song of Love TRACK 3 - God Is So Good 1:11 TRACK 4 - God Is So Good (Instrumental) TRACK 5 - Our Father 1:02 TRACK 6 - Our Father (Instrumental) TRACK 7 - This Is the Day 1:20 TRACK 8 - This Is the Day (Instrumental) Encontrando a

7/23/2019 FGK-session-BLM-U1-SE-eng.pdf https://digital.loyolapress.com/pdf.js/build-blm/generic/web/FGK-session-BLM-U1-SE-eng.php 2/5 7/23/2019 FGK-session-BLM-U1-SE-eng.pdf https://digital.loyolapress.com/pdf.js/build-blm/generic/web/FGK-session-BLM-U1-SE-eng.php 1/5 Finding God Program Components Kindergarten Scripture Stories, Songs, Reflective Music, and Guided Reflections Dramatized recordings of Scripture stories bring the Bible to life Songs and reflective music reveal both the diversity and the unity of the Catholic Church, and guided reflections mentor children to live a life of prayer Director Quick-Start Guide This Guide provides the support and resources needed to implement and coordinate the program 15 Reproducible Worksheets These child-friendly worksheets contain activities and assessments that expand lesson content and gauge comprehension Posters Included with each Catechist Guide, posters feature beautiful, age-appropriate religious art and topical themes wwwloyolapresscom | Customer Service | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom GRADEK DIRECTOR GUIDE S T A R T QU I C K AGES 4–6 W1494 © All Rights reserved. v TRACK 1 - Song of Love 4:00 TRACK 2 - Song of Love TRACK 3 - God Is So Good 1:11 TRACK 4 - God Is So Good (Instrumental) TRACK 5 - Our Father 1:02 TRACK 6 - Our Father (Instrumental) TRACK 7 - This Is the Day 1:20 TRACK 8 - This Is the Day (Instrumental) Encontrando a

Componentes del programa Libro del niño El Libro del estudiante oraciones atentas, presenta bellas obras de arte y actividades apropiadas para la edad diseñadas para proporcionar todo lo necesario para ayudar a los jóvenes a comprender y crecer en la fe católica Cada Libro del estudiante es completamente bilingüe Manual de multimedia del niño Incluido con el Libro del estudiante, cada Manual de multimedia del niño es bilingüe y brinda acceso a contenido multimedia en español e inglés para cada sesión, ¡incluidos videos, canciones, meditaciones guiadas, interactivos y más! Guía del catequista La Guía del catequista incluye antecedents catequéticos completos, planes claros, apoyo paso a paso, hermosos cartels y actividades adicionales Encontrando a Dios Grados 1–6 El contenido multimedia dinámico y lleno de fe en inglés y español refuerza el sólido contenido de fe católica del programa Encontrando a Dios. Los niños se involucran con videos, pistas de audio y experiencias interactivas para responder a la invitación constante de entrar en una relación más profunda con Dios y la Iglesia católica Multimedia integrada llena de fe Mediante códigos QR o directamente a través de Loyola Press Digital Library, el material multimedia que aparece a lo largo del programa da vida a los conceptos de fe ¡Los estudiantes pueden aprender y crecer en su fe a través de material catequísticamente sólido, como videos, música, meditaciones guiadas, actividades interactivas y mucho más! 16 wwwloyolapresscom | Servicio al consumidor | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom

Program Components Children’s Book The Children’s Book features thoughtful prayers, beautiful art, and ageappropriate activities designed to provide everything needed to help young people understand and grow in the Catholic faith Each Student Book is fully bilingual Children’s Media Manual Included with the Children’s Book, each Children’s Media Manual is bilingual and features QR Codes to provide access to Spanish- and English-language multimedia content for each session, including videos, songs, guided reflections, interactives, and more! Catechist Guide The Catechist Guide includes complete catechetical background, clear plans, step-by-step support, beautiful posters, and additional activities Finding God Grades 1-6 Faith-filled, dynamic multimedia in English and Spanish reinforces the robust Catholic faith content of the Encontrando a Dios program Children engage with videos, audio tracks, and interactive experiences to respond to the ongoing invitation to enter into a deeper relationship with God and the Catholic Church Integrated Faith-filled Multimedia Accessed through QR codes or directly through the Loyola Press Digital Library, the multimedia featured throughout the program brings faith concepts to life! Students can learn and grow in their faith through catechetically sound videos, music, guided reflections, interactive activities, and more! 17 wwwloyolapresscom | Customer Service | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom

wwwloyolapresscom | Servicio al consumidor | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom 18 Encontrando a Dios Componentes del programa Grados 1–6 Manual de multimedia del catequista Incluido con cada Guía del Catequista, el Manual de multimedia del catequista es bilingüe y brinda acceso a cientos de piezas de contenido multimedia en español e inglés para cada sesión, incluidos videos, interactivos, música, meditaciones guiadas, historias bíblicas dramatizadas, repasos interactivos y ¡más! Disponible en forma impresa. Guía para el director del programa Una descripción general de la estructura del programa, modelos de implementación fáciles de usar para escuela o parroquia, capacitación para catequistas y maestros y herramientas para presentar el programa a los padres garantiza una implementación sencilla y exitosa del programa Encontrando a Dios. Pósteres Incluidos con cada Guia del catequista, los pósteres presentan bellos temas de arte religioso y temas de actualidad apropiados para la edad Exploración de la fe a través del arte* Cada caballete contiene veinticinco hermosas láminas por grado, que ofrecen a los niños una oportunidad visual atractiva para explorar lo que significa “¡encontrar a Dios en todas las cosas!” *Caballetes disponibles en inglés con hojas de actividades en formato bilingüe Semilla que cae en tierra fértil Lucas 8:11–15 GRADO 3 © Todos los derechos reservados. w2821 Image: © meunierd/Shutterstock.com. El sentido de la parábola es el siguiente: La semilla es la Palabra de Dios. Lo que cayó junto al camino son los que escuchan; pero enseguida viene el Diablo y les arranca del corazón la palabra, para que no crean y se salven. Lo que cayó entre piedras son los que al escuchar acogen con gozo la palabra, pero no echan raíces; ésos creen por un tiempo, pero al llegar la prueba se echan atrás. Lo que cayó entre espinos son los que escuchan; pero con las preocupaciones, la riqueza y los placeres de la vida se van ahogando y no maduran. Lo que cae en tierra fértil son los que escuchan la palabra con un corazón bien dispuesto, la retienen y dan fruto gracias a su perseverancia. Dejen que los niños se acerquen a mí Lucas 18:15–17 GRADO 2 © Todos los derechos reservados. w2820 Image: © The Crosiers/Gene Plaisted, OSC. Le acercaron también unos niños para que los bendijera. Los discípulos al verlo les reprendían. Pero Jesús los llamó diciendo: “Dejen que los niños se acerquen a mí y no se lo impidan, porque el reino de Dios pertenece a los que son como ellos. Les aseguro que quien no reciba el reino de Dios como un niño, no entrará en él”. Bendigan al Señor Daniel 3:72–81 GRADO 1 © Todos los derechos reservados. w2819 Image: © The Crosiers/Gene Plaisted, OSC. Luz y tinieblas, bendigan al Señor, canten en su honor eternamente. Rayos y nubes, bendigan al Señor, canten en su honor eternamente. Que la tierra bendiga al Señor, cante en su honor eternamente. Montes y cumbres, bendigan al Señor, canten en su honor eternamente. Cuanto germina en la tierra bendiga al Señor, cante en su honor eternamente. Manantiales, bendigan al Señor, canten en su honor eternamente. Mares y ríos, bendigan al Señor, canten en su honor eternamente. Cetáceos y cuanto se agita en el mar, bendigan al Señor, canten en su honor eternamente. Aves del cielo, bendigan al Señor, canten en su honor eternamente. Fieras y ganados, bendigan al Señor, canten en su honor eternamente. GRADOS 1–6 GUÍA PARA EL DIRECTOR DEL PROGRAMA Para usar con ENCONTRANDO A DIOS EDICIÓN BILINGÜE Teaching the Catholic Faith Through Artwork, Experience, and Prayer Grade 3 ART Exploring Faith Through c_3189_FG_AP_G3_CVR-IFC.indd ~ pg 1 ~ LoyolaPress. 6/29/11 11:23 AM PDF Signoff: Production _______ Design _______ Editorial _______

Program Components Grades 1–6 19 wwwloyolapresscom | Customer Service | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom Finding God Catechist Media Manual Included with each Catechist Guide, the Catechist Media Manual is bilingual and provides access to hundreds of pieces of Spanish- and English-language multimedia content for each session, including videos, interactives, music, guided reflections, dramatized Bible stories, interactive reviews, and more! Available in print. Director Quick-Start Guide An overview of the program’s structure, easy to use implementation models for school or parish, training for catechists and teachers, and tools to introduce the program to parents ensures a simple and successful implementation of the Finding God program Posters Included with each Catechist Guide, posters feature beautiful, age-appropriate religious art and topical themes Exploring Faith Through Art* Each easel contains twenty-five beautiful prints per grade, offering children an engaging visual opportunity to explore what it means to “find God in all things!” *Easels in English with bilingual worksheets Seed on Rich Soil —Luke 8:11–15 GRADE 3 © All rights reserved. w2827 Image: © meunierd/Shutterstock.com. “This is the meaning of the parable. The seed is the word of God. Those on the path are the ones who have heard, but the devil comes and takes away the word from their hearts that they may not believe and be saved. Those on rocky ground are the ones who, when they hear, receive the word with joy, but they have no root; they believe only for a time and fall away in time of trial. As for the seed that fell among thorns, they are the ones who have heard, but as they go along, they are choked by the anxieties and riches and pleasures of life, and they fail to produce mature fruit. But as for the seed that fell on rich soil, they are the ones who, when they have heard the word, embrace it with a generous and good heart, and bear fruit through perseverance.” Let the Children Come to Me —Luke 18:15–17 GRADE 2 © All rights reserved. w2826 Image: © The Crosiers/Gene Plaisted, OSC. People were bringing even infants to him that he might touch them, and when the disciples saw this, they rebuked them. Jesus, however, called the children to himself and said, “Let the children come to me and do not prevent them; for the kingdom of God belongs to such as these. Amen, I say to you, whoever does not accept the kingdom of God like a child will not enter it.” GRADE 1 Bless the Lord —Daniel 3:72–81 © All rights reserved. w2825 Image: © The Crosiers/Gene Plaisted, OSC. Light and darkness, bless the Lord; praise and exalt him above all forever. Lightnings and clouds, bless the Lord; praise and exalt him above all forever. Let the earth bless the Lord, praise and exalt him above all forever. Mountains and hills, bless the Lord; praise and exalt him above all forever. Everything growing on earth, bless the Lord; praise and exalt him above all forever. You springs, bless the Lord; praise and exalt him above all forever. Seas and rivers, bless the Lord; praise and exalt him above all forever. You sea monsters and all water creatures, bless the Lord; praise and exalt him above all forever. All you birds of the air, bless the Lord; praise and exalt him above all forever. All you beasts, wild and tame, bless the Lord; praise and exalt him above all forever. MULTIMEDIA CONTENT Incorporates text, audio, video, and interactive into the catechesis. DIRECTOR GUIDE S T A R T QU I CK Teaching the Catholic Faith Through Artwork, Experience, and Prayer Grade 3 ART Exploring Faith Through c_3189_FG_AP_G3_CVR-IFC.indd ~ pg 1 ~ LoyolaPress. 6/29/11 11:23 AM PDF Signoff: Production _______ Design _______ Editorial _______

Encontrando a Dios wwwloyolapresscom | Servicio al consumidor | 800-621-1008 | customerservice@loyolapresscom 20 MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIMEDIA Con mi familia El año en nuestra Iglesia Oraciones y prácticas 5 4 3 2 1 Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad GRADO 7 GRADO 7 GRADO 7 GRADO 7 GRADO 7 GRADO 7 GRADO 7 Jesús vive (págs. 157-158) San Maximiliano María Kolbe Examen diario Sesión 21 (págs. 159-165) En camino a Emaús Los derechos de los trabajadores y los desempleados Sesión 22 (págs. 166-172) Por la formación en el discernimiento espiritual El sueño de Dios para nosotros Sesión 23 (págs 173-179) Pablo escribe a Filemón El apóstol Pablo Sesión 24 (págs. 180-186) San Mateo 25:31–32, 34–35 Beato Carlo Acutis Sesión 25 (págs. 187-193) El Espíritu Santo Oraciones del Espíritu Santo Jesús el Cristo (págs. 118-119) Santa Teresa Benedicta de la Cruz Examen diario Sesión 16 (págs. 120-126) La Eucaristía Dios nos habla en susurros Sesión 17 (págs. 127-133) Tomar una decisión moral Santa Katharine Drexel Sesión 18 (págs. 134-140) La Transfiguración Cara a cara Sesión 19 (págs. 141-147) La opción por los pobres e indefensos Renovar mis promesas bautismales Sesión 20 (págs. 148-154) Sufrimiento Retomar el camino La vida pública de Jesús (págs. 79-80) Los cuatro Evangelistas Examen diario Sesión 11 (págs. 81-87) La tentación Vencer las tentaciones Sesión 12 (págs. 88-94) Cambio de actitud La valentía Sesión 13 (págs. 95-101) Las Bienaventuranzas Pagar el precio Sesión 14 (págs. 102-108) El ciego de nacimiento El perdon Sesión 15 (págs. 109-115) Jesús es bajado de la cruz Adentrarse en la misericordia La infancia de Jesús (págs. 40-41) Santa María Guyart Examen diario Sesión 6 (págs. 42-48) Los derechos de los trabajadores Pertenecer Sesión 7 (págs. 49-55) Llamado por nombre Test de personalidad Sesión 8 (págs. 56-62) Los refugiados Jesús da de comer a los 5,000 Sesión 9 (págs. 63-69) Las virtudes cardenales Hacer discípulos entre todos los pueblos Sesión 10 (págs.70-76) Una navidad significativa Adviento Una fe verdadera (págs. 1–2) San Agustín Examen diario Sesión 1 (págs. 3–9) La Santísima Trinidad Vivir en relación Sesión 2 (págs. 10-16) Historia de la Salvacion Libros de la Biblia Sesión 3 (págs. 17-23) Familia no biológica La Revelación de Dios Sesión 4 (págs. 24-30) Las mujeres en la Biblia El respeto por las mujeres Sesión 5 (págs. 31-37) El Cardenal Tagle explica la misericordia Por los ancianos Repasos interactivos Repasos interactivos Repasos interactivos Repasos interactivos Repasos interactivos MULTIMEDIA CATEQUESIS PARA EL CAMINO Con mi familia Ediciones para el hogar Guías de estudio Catequesis espontánea Pescadores de fe Boletines electrónicos Episodios de Catequesis para el camino™ CATEQUESIS PARA EL CAMINO El año en nuestra Iglesia (págs. 196-225) El Adviento, más allá de la espera La Navidad y la identidad católica 5 acciones para la Cuaresma La cena del Señor La Vigilia Pascual El día de Pentecostés Día de todos los fieles difuntos Oraciones y prácticas (págs. 228-273) El Padrenuestro Acto de contrición El Credo de los Apóstoles Oración por las vocaciones Examen diario El Rosario El Viacrucis Las partes de la misa MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIMEDIA MULTIMEDIA Con mi familia El año en nuestra Iglesia Oraciones y prácticas 5 4 3 2 1 Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad GRADO 7 GRADO 7 GRADO 7 GRADO 7 GRADO 7 GRADO 7 GRADO 7 Jesús vive (págs. 157-158) San Maximiliano María Kolbe Examen diario Sesión 21 (págs. 159-165) En camino a Emaús Los derechos de los trabajadores y los desempleados Sesión 22 (págs. 166-172) Por la formación en el discernimiento espiritual El sueño de Dios para nosotros Sesión 23 (págs 173-179) Pablo escribe a Filemón El apóstol Pablo Sesión 24 (págs. 180-186) San Mateo 25:31–32, 34–35 Beato Carlo Acutis Sesión 25 (págs. 187-193) El Espíritu Santo Oraciones del Espíritu Santo Jesús el Cristo (págs. 118-119) Santa Teresa Benedicta de la Cruz Examen diario Sesión 16 (págs. 120-126) La Eucaristía Dios nos habla en susurros Sesión 17 (págs. 127-133) Tomar una decisión moral Santa Katharine Drexel Sesión 18 (págs. 134-140) La Transfiguración Cara a cara Sesión 19 (págs. 141-147) La opción por los pobres e indefensos Renovar mis promesas bautismales Sesión 20 (págs. 148-154) Sufrimiento Retomar el camino La vida pública de Jesús (págs. 79-80) Los cuatro Evangelistas Examen diario Sesión 11 (págs. 81-87) La tentación Vencer las tentaciones Sesión 12 (págs. 88-94) Cambio de actitud La valentía Sesión 13 (págs. 95-101) Las Bienaventuranzas Pagar el precio Sesión 14 (págs. 102-108) El ciego de nacimiento El perdon Sesión 15 (págs. 109-115) Jesús es bajado de la cruz Adentrarse en la misericordia La infancia de Jesús (págs. 40-41) Santa María Guyart Examen diario Sesión 6 (págs. 42-48) Los derechos de los trabajadores Pertenecer Sesión 7 (págs. 49-55) Llamado por nombre Test de personalidad Sesión 8 (págs. 56-62) Los refugiados Jesús da de comer a los 5,000 Sesión 9 (págs. 63-69) Las virtudes cardenales Hacer discípulos entre todos los pueblos Sesión 10 (págs.70-76) Una navidad significativa Adviento Una fe verdadera (págs. 1–2) San Agustín Examen diario Sesión 1 (págs. 3–9) La Santísima Trinidad Vivir en relación Sesión 2 (págs. 10-16) Historia de la Salvacion Libros de la Biblia Sesión 3 (págs. 17-23) Familia no biológica La Revelación de Dios Sesión 4 (págs. 24-30) Las mujeres en la Biblia El respeto por las mujeres Sesión 5 (págs. 31-37) El Cardenal Tagle explica la misericordia Por los ancianos Repasos interactivos Repasos interactivos Repasos interactivos Repasos interactivos Repasos interactivos MULTIMEDIA CATEQUESIS PARA EL CAMINO Con mi familia Ediciones para el hogar Guías de estudio Catequesis espontánea Pescadores de fe Boletines electrónicos Episodios de Catequesis para el camino™ CATEQUESIS PARA EL CAMINO El año en nuestra Iglesia (págs. 196-225) El Adviento, más allá de la espera La Navidad y la identidad católica 5 acciones para la Cuaresma La cena del Señor La Vigilia Pascual El día de Pentecostés Día de todos los fieles difuntos Oraciones y prácticas (págs. 228-273) El Padrenuestro Acto de contrición El Credo de los Apóstoles Oración por las vocaciones Examen diario El Rosario El Viacrucis Las partes de la misa Grados 7–8 Encontrando a Dios Grados 7-8 es un programa integral para secundaria que encuentra a los jóvenes donde estén en su camino de fe Los grados 7-8 cuentan con dos modelos de enseñanza exclusivos que ofrecen flexibilidad para adaptarse a las necesidades de cualquier escuela o parroquia Elija el aula tradicional enriquecida con multimedia, un enfoque basado en el aula que agrega recursos multimedia dinámicos para enriquecer el contenido de la sesión, o el modelo de flipped classroom, que permite a los estudiantes trabajar con el contenido de la sesión en casa y luego reunirse en grupos pequeños para explorar más a fondo los conceptos Componentes del programa Libro del estudiante El libro del estudiante amplía los temas y características de los grados K-6 y presenta un rico contenido católico diseñado para ayudar a los jóvenes a conectarse con su fe católica y entre sí El enfoque del grado 7 está en la vida, muerte y Resurrección de Jesucristo, mientras que el grado 8 se enfoca en la Iglesia misma Multimedia integrada llena de fe Mediante códigos QR o directamente a través de Loyola Press Digital Library, el material multimedia que aparece a lo largo del programa da vida a los conceptos de fe ¡Los estudiantes pueden aprender y crecer en su fe a través de material catequísticamente sólido, como videos, música, meditaciones guiadas, actividades interactivas y mucho más! Guía del catequista y Manual de multimedia del catequista La Guía y el Manual de multimedia del catequista ayudan a facilitar sesiones atractivas y llenas de significado Los catequistas y maestros nuevos o experimentados apreciarán los consejos para el aula, los útiles guiones y el formato cuidadosamente estructurado El Manual de multimedia del catequista brinda acceso a multimedia, repasos interactivos de las sesiones y más contenido mediante el uso de códigos QR Guía del líder para flipped classroom La Guía del líder para flipped classroom proporciona a los maestros y catequistas de todos los niveles de experiencia guiones e ideas sugeridas para reuniones grupales Los maestros y catequistas pueden acceder al material multimedia del programa y a las páginas para los alumnos directamente desde la guía del líder Al inicio de cada unidad de instrucción, la Guía del líder para flipped classroom incluye una sesión especial sobre un santo o santa con multimedia Guía para el director, Grados 7–8 La Guía para el Director de los grados 7-8 está diseñada para los líderes catequéticos y ofrece planes para la implementación del programa, así como instrucciones para usar en el aula los medios que enriquecen el programa Se ofrecen varios modelos de implementación, que incluyen catequesis de año completo, semestral, intensiva de verano y en el hogar Encontrando a GRADOS 7-8 Guía para el director

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